Sesión 6. Segundo día, cuarta parte

La responsabilidad social del catequista.

Primeramente, la modificación que debo hacer es la de entender que son diferentes a mi (adulto), que su forma de expresarse es diferente a la mía, que su ideas y su imaginación deben ser un factor a favor y no en contra.

Aún no estoy frente a un grupo de catequesis, pero me queda super claro la importancia de:

• Integrar al niño en la implementación de reglas de convivencia (dependiendo de su edad).
• La participación que los niños deben tener en la creación de juegos y dinámicas en las sesiones, (pues en eso ellos son los expertos) con la debida orientación hacia el objetivo.
• Que nuestra prisa jamás será su prisa, pues para ellos el tiempo no es contra reloj, entonces debemos darles tiempo a que se expresen y que reflexionen lo que lean, lo que escuchen, lo que oigan, lo que vean, sin prisas
• Que una explicación del porque NO o el porque SI ahorra mucho tiempo y nos permite escucharnos a ambos (niño-catequista, padre-hijos)
• Escuchar con atención sus preguntas para poder dar respuestas adecuadas a su edad y su contexto.
• Lograr no que aprenda conceptos sino que tenga vivencias que nunca olvide.

Personalmente he puesto en practica algunos de estos puntos y ha resultado genial, es muy curioso como una cosa te lleva a la otra, recuerdo que alguna vez escuche la frase "ocupate de las cosas de Dios, porque el se ocupará de las tuyas" y maravillosamente así es y darte cuenta de esto es una gran, gran experiencia y ahora si como dicen actualmente, ESTADO: MARAVILLADA Y SORPRENDIDA.