SESION 8

DÍA 3 DEL CURSO DE VERANO PARTE - 2

¿Por qué si quieres amar a Dios sobre todas las cosas y a tu prójimo como a ti mismo?

Mi examen de conciencia lo debo hacer en base a las bienaventuranzas.

Bueno luego de leer y leer muchas veces estas frases de las sagradas escrituras y creer que las entendía luego meditaba y me daba cuenta que todavía me faltaba mucho por comprender la grandeza de esas palabras.

En las 8 bienaventuranzas dice: alegres, así que yo pienso que lo primero que debemos hacer es contagiarnos de la alegría de Dios que es su luz con la presencia del Espíritu Santo para poder entenderlas y sentirlas, luego habla de los pobres, afligidos, desposeídos, pero no solo la pobreza material nos da la certeza de alcanzar el reino de Dios o la aflicción o dolor alcanzarán la consolación y no todos los desposeídos tendrán herencia, pero ¿por qué? tal vez nuestra actitud de vida ante tales circunstancias nos hacen o no dignos de alcanzarlas. Debemos llenarnos del Espíritu de Dios cambiar nuestro chip viejo y desgastado por uno nuevo y renovado con las enseñanzas de Jesús él redujo todos los mandamientos a uno solo y grande “El amor” con esto podemos ayudar a saciar esa hambre y sed de justicia que encontramos alrededor nuestro y que muchas veces no la queremos ver particularmente en nuestros niños. La misericordia es el corazón de Dios unido a un corazón lleno de miseria que lo transforma de su humanidad más baja y lo eleva al grado más alto de su grandeza saca todo el dolor, la amargura, la tristeza, el rencor, el egoísmo, para formar uno solo y purificarlo, limpiarlo solo así lograremos gracias a esa purificación verlo en toda su grandeza y con nuestro trabajo diario para dar paz y llenar de amor la vida de los más pequeños y amados por nuestro Padre nos podremos verdaderamente llamar hijos suyos. Entonces tenemos que ser misioneros de la palabra del Sr. luchando en esta época tan crítica de falta de conocimiento de su gran amor y de cómo quiere él que sea nuestra vida si tenemos la gran oportunidad en nuestras manos de hacerlo con nuestros niños trabajemos en ello y no permitamos que por pretextos vanos no lo hagamos que el Espíritu Santo nos envuelva con la luz del Sr. para lograrlo.  

SESION 8 día 3 parte 2:)

SESION 8 día 3 parte 2:)

Porque en ellos se encierra todo el amor a Dios y a mi prójimo y de tal manera que a través de ellos voy a ir dándome cuenta de esa gran enseñanza que Jesús nos ha dejado y no actuar de manera egoísta sino ir junto con mi comunidad en unidad, para así dar un testimonio como un verdadero hijo de Dios. 

Sesión 7. Día 3 Parte 1

Sesión 7. Día 3 Parte 1

Iré educando en la fe a través de  juegos y dinámicas para que por medio de ellos los niños puedan ver, tocar y experimentar con gozo el amor de Dios. 

No ir imponiendo lo que tienen que a través de mi testimonio oración y la santa misa, los niños vayan viendo y teniendo en cuenta cual es el bien y cual es el mal para que el sacramento que vayan a recibir no sea solo por el momento sino que tengan conciencia de la importancia y lo bueno que el sacramento les da como hijos de Dios. 

Sesión 8 dia 3 parte2

Partiendo de una espiritualidad franciscana que dice ama y has lo que quieras pero ama de verdad.
Pienso que cuando amas con ese amor que nos describe la 2 carta a los corintios en el cap.13,4-8 no puedes hacer nada que perjudique a ese amor es decir que el cumplir con los mandamientos viene por añadidura así que en lugar de ver que tengo que hacer para cumplir los mandamientos y salvarme yo solo pues voy y pienso en las cosas que puedo hacer y no hago en las que deje de hacer y en las que jamas pensé hacer por amor a Dios y a mi prójimo y empiezo a ver que las bienaventuranzas me dicen que seré feliz si soy pobre de espíritu (para eso tengo que confiar solamente en Dios y en nadie mas) por lo tanto no dependo de cosas ni personas sino de Dios, y así voy meditando cuantas veces no he sido pobre de espíritu cuantas veces no he puesto a Dios en primer lugar y he puesto mi confianza en el dinero por ejemplo. luego sigo haciendo mi examen de conciencia y pienso las veces que he pensado en mi comodidad y en mi felicidad solamente en lugar de pensar en la de los demás aunque eso implique que yo tenga que sacrificarme  (felices los que lloran porque ellos encontraran consuelo.)
también pensar que no he sido justa en tantas cosas tal vez porque me gustan las 2 colchas que tengo aunque solo ocupe una y prefiero tener las dos a compartir la que tengo de mas con mi prójimo y así podría ir meditando en cada bienaventuranza y lo que implica y ver si yo lo hago o me estoy privando de esa dicha que Dios quiere para mi, por ser egoísta y no amar de verdad.
Entonces mi confesión seria mucho mas profunda y en lugar de ser un acto de atrición seria la de un corazón realmente contrito.

Sesíon 8. Dia 3 parte 2

¿Por que se debe hacer nuestro examen de conciencia respecto a las Bienaventuranzas?

Porque es una manera totalmente diferente, porque se logra un examen mas profundo, pues no solo nos basamos en las cosas que NO debemos hacer, sino que nos basamos en como debemos ser, como debemos amar a Dios, a nuestro prójimo y a nosotros mismos. Entonces el examen de conciencia es mas completo, es mas amplio y podemos hacer una mejor limpieza de nuestro corazón.

Sesión 7. Dia 3 Parte 1

He modificado con mis hijos mi actitud, sobre todo con el más pequeño pues generalmente es muy inquieto en misa y he notado que ahora es más tolerante e inclusive tiene interés por la palabra de Dios. A veces no se que compartir en el foro pues aun no estoy frente a un grupo de niños, pero si se que el cambio de actitud de mi  parte en cuanto a dejar de presionar (digámoslo así) ha propiciado que su relación con Dios esté floreciendo, en cuanto a mi joven adolescente  (quien siempre ha tenido una gran inclinación hacia las cosas religiosas) veo que se ha vuelto mas cariñoso como diciéndome  nada por imposición mamá todo por amor.

SESIÓN 8

Buenas Noches: Hermanos de Palabra y Obra.

¿Porque si quiero Amar a Dios sobre todas las cosas y a mi prójimo como a mi mismo, mi examen de conciencia lo debo hacer respecto a las Bienaventuranzas?

Mi conciencia no me permite estar mal con Dios ni con mi prójimo, si quiero servir debo estar en paz conmigo misma, la confesión, la comunión y la oración me ayudan a poder llevar acabo las Bienaventuranzas. Dejando a Dios que me guíe para hacer su voluntad, haciéndome humilde y servicial. Escuchando su palabra, poniéndola en práctica , orando por mi prójimo. De esa manera construiré una vida Feliz. Si Dios permite gozare de su Reino.

Espíritu Santo,
que habitas en mí desde mi Bautismo,
Ilumina mi Inteligencia,
para conocer y valorar más a Jesús.
Lléname de tu Amor,
para llevarlo a quienes me rodean.
Muéstrame la Verdad,
para identificar los verdaderos Valores.
Libérame de toda Opresión,
para seguirte consciente y libremente,
Hazme Profeta del Reino,
para promover la esperanza y la justicia.
Fortifícame ante mis debilidades,
para vencer las tentaciones y evitar el pecado.
Nutre mi Espiritualidad,
para crecer en mi intimidad con Dios.
Inspírame y Corrígeme,
para seguir mejor a Jesús.
Hablame, Mueveme, Motívame,
para siempre hacer lo que Dios Quiere de Mi.
AMÉN

SESIÓN 7 DÍA 3 PARTE 1

Buenas Noches: Hermanos de Palabra y Obra.

Comparte en el foro las adecuaciones que vas a hacer en tu programa de Catequesis para contemplar: El Constructivismo y la Conciencia Moral.

Haré cambios para aplicar el constructivismo, haciendo la catequesis con testimonios, así mismo con obras de teatro haciéndolos participar en ella, con sus ideas una vez que leea el evangelio, los acompañare con la oración del Espíritu Santo, ellos lo entenderán de una forma sencilla por que serán constructores de su propia vivencia. Así tendrán Conciencia Moral de lo que están haciendo y conociendo.

El amor de Dios nos envuelva en su corazón.

SESIÓN 6. SEGUNDO DÍA PARTE 4

Buenas noches: hermanos de Palabra y Obra.

Detecta los cambios que tienes que hacer en tu programa de catequesis y en tu forma de dar la catequesis, atendiendo a las características de los niños que están contigo.

Atendiendo las características de los niños tanto física y psicológicas., tengo la responsabilidad de hacer que salgan Hijos de Dios Verdadero., aprendiendo hacer paciente, tolerante, acompañante y servicial con ellos, seguiré modificando la catequesis a favor mía y de ellos, esto les ayudara a los niños para que se sientan Amados por Dios, dejando expresar su sentir de lo que conocieron ese día, en su conducta pondremos reglas y limites para tener una buena relación entre ambos.

Todo esto es a la Gracia del Espíritu Santo, guiada por El y Ustedes hermanos de Palabra y Obra.

Dios los Guarde.

SESION 8 día 3 parte 2:)

Al reflexionar sobre este vídeo encuentro que es muy importante notar como Jesús me ha llevado suavemente hasta este momento de mi vida,  que me he dejado llevar por ese rayito de luz que vi a través de mi oscuridad y con el abandono a su amor, esa luz cada vez se hace un poquito más intensa. Y si soy pecadora y caigo una y otra vez pero cuando el me demuestra su amor trato de ya no tropezar para no seguirlo ofendiendo es cuando descubro sus bienaventuranzas (Felices los que.....), y si ahora es eso, ese pequeño rayo de luz es la felicidad de estar a su lado de no ofenderle de decirle a mi hermano mira voltea Jesús esta acompañándonos en este caminar del mundo solo dejémonos llevar, que no se  haga nuestra voluntad sino la suya pues somos sus hijos, él debe ser el centro de la vida el hace callar a los demonios que llevamos dentro porque el se manifestó como nuestro salvador. Es así como contagiar a mis niños a buscar ese rayo de luz de amor de Jesús no imponerles  a que lo deben querer, sino contagiar esa conciencia moral de que es lo que me acerca y que es lo que me aleja de ese amor. Así sin sentir vamos renunciando al mal camino. el cura a su pueblo de todas sus dolencias y las cambia por felicidad y gozo al ayudar y al servir a mis hermanos.

SESIÓN 6

SEGUNDO DIA PARTE 4

Detecta los cambios que tienes que hacer en tu programa de catequesis en tu forma de dar la catequesis, atendiendo alas características de los niños que están contigo.

Mi cambio de actitud ante cada una de las necesidades de los niños y sensibilizarlos ante lo creado y darles a conocer que ellos son lo mas importante para Dios, y que puedan experimentar el amor de Dios.

SESIÓN 8. DÍA 3 DEL CURSO DE VERANO PARTE 2. FUNDAMENTOS DE LA CATEQUESIS DE PALABRA Y OBRA.

Por qué mi examen de conciencia lo debo hacer respecto a las bienaventuranzas?
Considero que Jesús cambia radicalmente la mentalidad judía y en parte la mía propia.
Cuando me dice:  dichosos los pobres de espíritu porque de ellos es el Reino de los Cielos.
Dichosos los mansos, los que lloran, los que tienen hambre, los misericordiosos, los limpios de corazón, los perseguidos, y los que son injuriados pues su recompensa será grande en el cielo.
 Me analizo y pienso que mi espíritu, mi alma, mi mente y mi corazón deben humillarse, negarse para ser tan pobre que deje  de ser yo para que Cristo viva en mí, y yo esté al servicio de los demás y pueda tener y gozar del Reino de Dios.
Que difícil me resulta este análisis y veo ojo Jesús siempre está atento a mi salvación y quiere que yo sea un poquito como Él.
Cuánto tengo que trabajar para ser mejor: limpia de corazón, pobre de espíritu, mansa. perseguida, ofendida, llorosa, hambrienta de la Palabra de Dios para llegar a la alegría del reino de Dios.
Construir este Reino desde ahora para aprender a vivir como quiere Jesús, para salvarme, para estar con Él.
Quiero, definitivamente gozar de ese Reino de los Cielos y me propongo  trabajar con gran esfuerzo en su adquisición. Que mi vida, obras y trabajos, junto con  el Espíritu Santo, sirvan para  ayudar y salvar a otros y sobre todo  dar gloria al Padre.
bendito y alabado seas Señor.

SESION 7

      DÍA 3 DEL CURSO DE VERANO PARTE UNO

QUE ADECUACIONES VOY A REALIZAR EN MI PROGRAMA DE CATEQUESIS PARA CONTEMPLAR:

¿EL CONSTRUCTIVISMO Y LA CONCIENCIA MORAL?

Primero tratar de que el niño(a) experimente, sienta, viva el amor de Dios con sus compañeros (as) catequizados (as), en nuestro entorno de trabajo que no solo sean las palabras semanales de la o el Catequista sino en cada encuentro empezar a experimentar esas vivencias luchando para construir su fe y que sientan la presencia de Dios en sus vidas y en la de sus familias que entiendan que ese amor no se acaba y que por el contrario crece en proporciones inimaginables porque nos transforma, nos cambia por completo ya no somos los mismos de antes es decir mantenemos una relación mutua un complemento, entender que si encontramos el tesoro o la perla y nos desaseemos de todo para poder poseerla la recompensa es infinita porque así es su amor y ya luego demostrarlo, transmitirlo es fácil porque viene por añadidura nos olvidamos del mundo y pensamos y actuamos como Dios quiere si lo experimentamos, si lo sentimos el gozo de esa relación es hermosa. El cambio empieza por MI en MI ven, en MI sienten, en MI tocan ese cambio con esto podemos enseñar a los niños a tener CONCIENCIA MORAL desarrollando sus capacidades que sus dudas son buenas, que cuestionen, piensen, analicen, que investiguen y saquen conclusiones para luego analizarlas entre todos, que logren diferenciar lo que está bien de lo que está mal no por temor a algo o a alguien sino por el hecho mismo del error, pero sin perseguir, sin acosar, sin amenazar, que entiendan que si mantienen a Dios en su vida él va a ser su soporte en las dificultades a afrontar ya que si no lo logran NOSOTROS seremos los culpables, esta conciencia debe estar bien enmarcada en el amor infinito de Dios si sentimos realmente esa transformación ese cambio de valores y criterios en nuestra vida no por que toca sino porque realmente lo llegamos a sentir las pruebas (falta de trabajo, falta de salud, o incluso la terrible muerte) pueden ser vencidas con facilidad porque esta cimentada en Dios no porque fue colocada a la fuerza sino porque brota con naturalidad en el momento propicio cuando los niños o jóvenes deben tomar decisiones difíciles.

Si ellos experimentan el amor de Dios se comprometerán con él para siempre.

SESION 7 DIA 3 PARTE 1:)

Buenos días de día y noche veo y repaso cada uno de los vídeos hasta ahora recibidos y me queda claro que en principio debo ponerme en manos de mí padre Dios y tener claro mis 4 pilares cimentados en su palabra y en especial cimentarlos a la edad de cada uno de  mis catequizados entender claramente que ellos los ven desde un punto muy sencillo el objetivo es llevarlos al encuentros con Jesús haciendo palpables cada una de sus parábolas y  vivirlas desde un objetivo palpable, valiendome del juego del construstivismo y despertando su  conciencia moral poniendo el ejemplo de la vida cotidiana no preparar simplemente niños para un objetivo sacramental sino niños para el objetivo de vida de conectarse con la vida eterna con esa fuente de amor inagotable conectarlos con esa alegría de vivir que esta en la luz del Espíritu de Santo      

DÍA 3 DEL CURSO DE VERANO- PARTE 2

Después de revisar y meditar un breve momento las Bienaventuranzas me hice la pregunta: ¿por qué si quieres amar a Dios sobre todas las cosas y a tu prójimo como a ti mismo, tu examen de conciencia lo debes hacer respecto a las Bienaventuranzas?

Me doy cuenta que las Bienaventuranzas no se basan en mi ser egoísta, buscando mi bienestar personal, sino que por el contrario, me hace salir de mí mismo y me conduce a actuar en pro del otro y en ese actuar me lleva a practicar el amor. Entonces al hacer el examen de conciencia me llama a revisar mi grado de amor a Dios pero en favor del otro y ahí veo si le he fallado al amor. Así mismo se conoce que las Bienaventuranzas son el estilo de vida de Jesús y son como el nuevo decálogo dado por Jesús en la Montaña o en el Monte, que replantea la Ley dada a Moisés y así vemos como se vive el Mandamiento del amor.

DÍA 3 DEL CURSO DE VERANO- PARTE 1

Es una buena opción tener en cuenta la práctica del constructivismo, personalmente me parece que las adecuaciones son muy necesarias ya que la mayoría de los temas que se trabajan no están ideados en esa metodología, puedo decir que se ha tratado de que se vivan experiencias significativas pero han sido muy reducidas, además todos estos conocimientos me parecen primordiales que los conozcan mis compañeros y hermanos de camino (catequistas) para que la catequesis sea realizada en la misma línea y no cada quien como pueda hacerlo, entonces después de compartir esta formación así como la estoy recibiendo, se daría un reorganización en la catequesis y pensarla de manera distinta con la luz del Espíritu Santo.

Así mismo la conciencia moral para contemplarla, es necesario que nosotros como catequistas entendamos muy bien el cómo entenderla, para no caer en errores al momento de formar la conciencia moral en los niños.

Entonces se hace necesario replantear el cómo estoy o estamos haciendo la catequesis, ya que somos un equipo de catequistas (en el cual estoy) y así analizar los elementos necesarios para hacerlo.

Sesión 8

 ¿por qué si quiero amar a Dios sobre todas las cosas y a mi prójimo como a mi mismo, mi examen de conciencia lo debo hacer respecto a las Bienaventuranzas?

Mi examen de conciencia tendré que hacerlo  respecto las Bienaventuranzas, porque necesito crecer día a día en el amor de Dios, solo en un corazón verdaderamente contrito, repleto de misericordia ante el próximo, Dios, morará en el .
Cuando una ama y sirve sin esperar nada a cambio, entonces la Santa Trinidad hace morada en el ser y ya nada  se necesita, sino gozar y deleitar tan grande Gracia Sobrenatural. Solo el artífice del amor nos hará ser misericordiosos , mansos, humildes, fieles, pacientes
Oh Señor Jesús que dulce es Gozar en Ti y que grande será la recompensa!!!

Sesión 7

 Las adecuaciones que haré en mi programa de catequesis para contemplar: el constructivismo y la conciencia moral serian varias, ya que me he dado cuenta que mis encuentros han sido muy vacíos de contenidos. Buscare la forma y manera de lograr que el pequeño le diga Si a Cristo, para que pueda estar con El, para que lo conozca y sea su amigo ... no solo creo, sino puedo experimentar en mi, lo que San Ignacio de Loyola decía : " Señor, rezo como si todo dependiera de Ti, al mismo tiempo trabajo como si todo dependiera de mi "

SESIÓN 7 DÍA 3 PARTE 2. RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL CATEQUISTA.

M e ha gustado mucho está metodología para la catequesis. Es hermoso aprender con gusto la palabra de Dios y cómo seguirlo.
Tengo que hacer muchos cambios para que pueda aplicar el constructivismo.
Aparte de los temas anexaré las parábolas, pues estoy encantada de buscar la relación de los protagonistas conmigo y con Jesús.
Quiero que los alumnos aprendan gozosamente, jugando y que así no olviden. Quiero que se comprometan para llegar al Reino de Dios y no para un sacramento o una celebración.
tengo que mejorar como persona, dando testimonio de Jesús para que otros oigan, vean y crean.
Quiero implementar muchas investigaciones, manualidades y juegos. Aprender haciendo será mi forma de trabajo.
Que el Señor me ayude y ustedes también.
Bendito y alabado sea mi Señor.

2° Día Responsabilidad social del catequista Parte 4

En la organización se trata de agrupar a los niños por edades, precisamente por la diversas características físicas y psicológicas que presentan los niños.

Recuerdo que hace un tiempo después de no haber trabajado con niños, me costaba adaptar los temas de la catequesis para ellos y no podía, pues ya tenía un estilo y un vocabulario para hacerlo y me tuve que irme haciendo como niño.

Ahora he ido aprendiendo a dirigirme a distintos catequizandos de acuerdo a sus edades, pero realmente uno tiene que tener bien presente todas estas características para hacerlo mejor, ya que existen falencias que debo corregir, pero si bien es cierto se busca siempre que ellos tengan una experiencia de encuentro personal con Jesús y debemos propiciarlo, pues sino no vale la pena que solamente sepan cosas de Jesús o las oraciones, lo realmente importante es que experimente su amor.

Sesión 7 DÍA 3 DEL CURSO DE VERANO- PARTE 1:

Comparte en el Foro las adecuaciones que vas a hacer en tu programa de catequesis para contemplar: el constructivismo y la conciencia moral.

Bueno ante todo considero que sí debo realizar diversas adecuaciones al programa no en cuanto al evangelio sino en cuanto a la forma de transmitirlo. Hasta el momento  reconozco que la mayoría de las veces han sido más teórico, de lectura, de memorizar, de copiar. Ahora he comprendido que debo hacer que ellos aprendan  construyendo pues al realizar ellos las cosas se vuelve  vivencial, emotivo y experimentan sensaciones y/o emociones el cual va modificando su sentir, su pensar con respecto al amor que Dios le tiene. Cuando experimentan ya el amor de Dios en su corazón las cosas se vuelven más fáciles pues pueden manejar mejor las cosas con respecto a sus acciones, opiniones, pensamientos, y a partir de ello  van creando su conciencia moral que los ayudara en la toma de sus decisiones.

Así que debo dejar que ellos sean los constructores del conocimiento, mi parte consistirá en ser solo la guía. Ellos recortarán, dibujaran, manipularan, escenificaran, cantaran, transformaran, se moverán, dirigirán, exploraran, etc. Espero sea  así  y en el nombre de Dios que nos permita transformar la forma de transmitir su palabra a los niños  como niños.

Dia 3 parte1

 En la catequesis a los niños voy a asegurarme de que han entendido la lectura la biblia que se haga ese día ,cuando  sea posible les llevare una demostración pràctica por ejemplo en cuaresma llevar una bolsa que diga basura y un gran corazón lleno de cosas que desagradan a Dios para que las vallan quitando y colocando en la bolsa y aparte darles varias  cartas de cartulina en las que ellos puedan escribir que poner en ese corazón para que este listo para recibir al Señor al terminar ese periodo de limpieza espiritual por así decirlo.
 Sera todo un reto encontrar algo que los niños recuerden y les ayude a comprender cada domingo lo que le llevamos para que se vayan enamorando de DIOS.y puedan ir formándose una conciencia moral cristiana en favor del amor a Dios,pensar en que hacer para no decir al niño esto es malo y esto es bueno sino que ellos lleguen a comprenderlo sin que yo o otro lo diga porque el esta convencido de ello.

SESION 6

SESIÓN 6. 

Detecta los cambios que tienes que hacer en tu programa de catequesis y en tu forma de dar la catequesis, atendiendo a las características de los niños que están contigo.  

PRIMERO QUE NADA PLANTEARME EL CAMBIO NO DE LOS TEMAS SINO MÁS BIEN DEL ENFOQUE QUE DEBO DAR A MI CATEQUESIS. ESTUDIANDO Y ANALIZANDO A CADA NIÑITO , YA QUE CADA UNO VIENE DE UN HOGAR Y FORMACIÓN DIFERENTE. BASARME MÁS EN LO QUE MIS NIÑOS DESEAN EXPERIMENTAR EN UNA CATEQUESIS Y NO QUERER SOLO DARLES PURA TEORÍA. 

MEDIANTE ESTE TALLER ME HE DADO CUENTA DE CUAN ALEJADA ESTOY DE LAS NECESIDADES DE MIS NIÑOS. Y ES UN DESAFÍO PARA MI DE AHORA EN MÁS ACERCARLE A ELLOS ESE DIOS QUE ES AMOR. 

Y COMO OBLIGACIÓN MÍA TAMBIÉN HACER QUE MIS HERMANAS/OS CATEQUISTAS CONOZCAN ESTA MANERA TAN PRACTICA Y EFICAZ DE DAR A CONOCER Y EXPERIMENTAR EL AMOR DE DIOS.

Sesion 4. Segundo Día: Responsabilidad social del catequista

Estoy totalmente de acuerdo con el contenido del video, se me quedó muy grabado que es más fácil dar soluciones y salidas falsas y fáciles a temas que requieren de compromiso y preparación. Tanto el gobierno, como maestros y padres de familia evaden estos temas y por eso el nihilismo de valores en el que vivimos. Como catequista me comprometo a prepararme para incluir estos temas en mis clases de una manera clara y directa, pero al mismo tiempo desde la luz del Evangelio. Le pido al Espíritu Santo que me ilumine para poder lograr el objetivo que es llegar a los corazones de los niños para sembrar una semilla que posteriormente de frutos.

SESIÓN 6. SEGUNDO DÍA SEGUNDO DÍA PARTE 4

Detecta los cambios que tienes que hacer en tu programa de catequesis y en tu forma de dar la catequesis, atendiendo a las características de los niños que están contigo.  

Analizando el tema, considero que es importante identificar las necesidades que presentan los niños, ya que de manera general siempre se nos señalan las características y a partir de ello no olvidar que la enseñanza de Dios de practicar el Amor y sobre todo ser como niños, me llevará a comprenderlos más.

El cambio que consideraría más importante en mi catequesis debe de ir también dirigida hacia los papás, debido a que los niños manifiestan en muchas ocasiones la incongruencia que perciben en sus familias, ya que en ocasiones cuestionan la capacidad de ellos para perseverar y no así la participación familiar.

Considero que los integrantes de mi grupo de catequesis están viviendo la etapa de transición de niños a preadolescentes, donde ellos padecen todos los síntomas de confusión, falta de adaptación, problemas escolares, carácter y demás.

Por lo que el establecimiento de límites y consecuencias son conceptos no muy claros, la reorganización de la catequesis deberé encaminarla a conocer medios de organización y expresión de sentimientos que los apoye a pensar como establecer puntos de negociación con los padres que los ayude a la expresión de los sentimientos.

Buscando que bajo la iluminación del Espíritu Santo papás logre cambiar en los papás la idea que tienen de que el único camino para convencerlos a cumplir tareas y obligaciones es prohibirles o limitarles la catequesis.

SESIÓN 6. SEGUNDO DÍA SEGUNDO DÍA PARTE 4

Detecta los cambios que tienes que hacer en tu programa de catequesis y en tu forma de dar la catequesis, atendiendo a las características de los niños que están contigo.  

Considero que efectivamente debo hacer cambios en el programa pues esta sesión me dejo claro que debo atender las necesidades de los niños y no las mías. Debo considerar la edad de ellos, sus características físicas y psicológicas.

Algo que me quedo muy claro es que ante TODO  son NIÑOS a los cuales debo tenerles toda la paciencia del mundo, procurar modificar mi lenguaje y evitar en lo posible el NO tan arraigado.

Que no debo molestarme tanto si en ellos aún no hay esa conciencia de la responsabilidad por no realizar sus tareas, por ser desordenados, por no permanecer callados, quietos, por su falta de interés en su aseo personal, que debo pensar como ellos y no como adulto.

Es aquí entonces donde debo  encauzar la catequesis hacia un espacio donde  lo vean con alegría de acudir a ella, donde sientan la libertad de expresarse sin temor,   donde el apoyo de parte de su catequista sea de amor como Jesús nos ha enseñado.

Debo fomentar más la imaginación pues la edad en la que explotan su creatividad, fomentar el trabajo en equipo y con ello propiciar la amistad, la cooperación, la organización, la responsabilidad

Debo encaminarlos para que en ellos surja la conciencia moral en sus acciones a través de análisis de casos de la vida real (casos de niños) para que puedan diferenciar lo bueno de lo malo, lo justo de lo injusto, es decir ayudarlo a pensar por sí mismo, a iniciar a tomar conciencia de las cosas y toma de decisiones.  Cuando en ellos se inicie esa conciencia podrán aceptar con AMOR y no por temor los mandamientos de Dios y las normas que hay en su casa y en su alrededor

Sé que harán preguntas el por qué, el cómo y el para qué en torno a la catequesis y que mis respuestas deben ser claras y de acuerdo a su edad y no querer dar una explicación muy profesional

En fin mucho mucho por modificar. Pero con ayuda del Espíritu Santo podré hacer con gusto.

Sesión 6 Segundo día parte 4

Esta sesión me ha servido mucho ya que me puedo dar  cuenta dé los cambios que devo hacer a mi catequesis, en algunas ocasiones ya había notado que el interés dé mis muchachos ya es diferente y que sus actitudes son otras ya que anteriormente estuve trabajando con niños más pequeños a los cuales eran otras las técnicas que utilizaba más sin embargo mi enfoque principal ha sido el dé la oración personal con Dios el enseñar al niño y al joven primero dé que no esta solo, dé que vale mucho, dé que siempre y en toda ocación cuenta con la ayuda dé Dios que cuenta con su amor incondicional y sobretodo que el esta dispuesto en todo momento para escucharlo.
Y lógico no puedo tratarlos a todos dé la misma manera aún y sean dé las mismas edades ya que todos son diferentes únicos e irrepetibles y a cada uno les doy mi apoyo y sobretodo mi amor, son mis niños mis hijos adoptivos y procuro dárme el tiempo para saber más aya dé su vida en su familia o en algunas veces en algún problema personal para poder apoyarlos, y ellos saben que cuentan conmigo y que en mis oraciones están presentes.

Gracias por compartir más información que  nos ayuda a ser mejores catequistas y sobre todo mejores personas Dios los Bendice. 

Paz y Bien Dios los Bendice!!! 

SESION 5

SESIÓN 5 RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL CATEQUISTA.

 En mi sesión de catequesis ¿yo les digo a mis niños con mi actitud que los amo y cuántas veces les digo que no los amo? 

Si les digo, porque cada encuentro espero con ansias para vivirlo con ellos... 

a veces se descontrolan un poquito, y al momento de llamarles la atención capaz ellos sientan que no los amo, pero uno solo corrige a quien quiere de verdad.

Mi catequesis ¿la enfoco hacia la disciplina o hacia tener la vida de Dios?

Para mi la catequesis debe tener un enfoque hacia la vida de Dios sin duda, pero también al niño hay que darle las pautas de que cada cosa tiene su tiempo, es decir, que a la hora de juego jugamos todos juntos pero a la hora del desarrollo del tema en si debe haber otro ambiente ya y así también enseñarles a ser disciplinados, pero siempre con amor o de lo contrario caerá pesada la disciplina y se verá como si fuera todo algo estricto, malo, argel... 

BENDICIONES Y GRACIAS POR ENSEÑARNOS TANTO!!!!

SESION 4

SESIÓN 4

Responsabilidad Social del Catequista:

Al asumir la misión de ser catequista mi responsabilidad es hacer que el niño y la niña sienta amor por la VIda que Dios le regaló.

¿Qué adecuaciones voy a realizar en mi programa de Catequesis, para incluir los temas a favor de la  vida y de la sexualidad vivida con amor, responsabilidad y conocimientos?

En mi parroquia nos presentan el material a desarrollar ya para el año, dentro del cual no existe algo relativo a la sexualidad por ejemplo. pero si habla sobre el amor a la vida,desde la misma creación.
los temas sobre sexualidad van en los materiales de confirmación la mayoría de las veces
pero no obstante como catequista veo la necesidad de por lo menos hablarles y aconsejarles sobre el tema conforme a la edad que ellos tienen, serian niñitos de 6 años. Agregar un encuentro donde les hable sobre amar su vida y la de los demás, respetando la vida del otro y también que su vida debe ser respetada por los demás.
Un poco complicado tocar este punto con niños, pero con la ayuda que recibimos aqui, creo que podré encontrar la manera justa para enfocarlo bien, sin miedos...

Bendiciones 

DÍA 2 DEL CURSO DE VERANO PARTE 4:)

Muy interesante este curso porque me lleva a comprender la mentalidad de cada uno de mis niños, a valorar   que  el amor es  muy importante, para guiarlos comprender que la catequesis es llevar de la mano al niño para un encuentro con Jesús, aprovechando ese gran corazón tan limpio y puro  hambriento de conocer de aprender de confiar en el otro sin prejuicios simplemente llevándolo con amor al enfoque de que conozca y abra el corazón, para que el amor de Dios lo inunde y el día de mañana tenga ese apoyo verdadero en Él. Enseñarle de una manera simple sencilla tener cuidado en no matar ese entusiasmo natural que conserva sino irle despertando la curiosidad por la vida de Jesús y enseñarles a aplicarla en el día a día en su familia en sus comunidad  según la percepción y necesidad de su edad. Tomando criterios para aplicarlos  de acurdo a su edad y a los momentos adecuados enseñarles algo estable tratar de darles una catequesis de encuentro personal dejarlo que experimente el mismo su encuentro felicitándolo cada que tenga un logro, induciéndolo a tener una imagen segura de si mismo y aceptarlo con sus virtudes y defectos.  ya que el niño es muy observador aprovechar esa virtud para darle una catequesis de un Jesús vivo el cual camino en  este mundo predicaba sanaba ayudaba despertar su curiosidad por enseñarle los lugares por los que el marco sus paso de servicio amor y entrega. Hacerlo sentir que en mi hay un amor parecido al de Jesús que yo he tenido ese encuentro personal con él por eso me encuentro parada en este momento con ellos y pedirle mucho al Espíritu Santo llene de luz mi alma mi mente mi corazón mi ser para poder dar el testimonio vivo de su amor incondicional. gracias Dios los llene de bendiciones .

SESIÓN 5

DÍA 2 DEL CURSO DE VERANO- PARTE 3:

Segundo Día: Responsabilidad social del catequista

En una sesión de catequesis ¿yo les digo a los niños con mi actitud que los amo y cuántas veces les digo que no los amo?

NO SIEMPRE Y ME DA PENA RECONOCERLO PERO A PARTIR DE HOY CON LA AYUDA DEL ESPIRITU SANTO IRE PONIENDO EN PRACTICA LA EXPERIENCIA DE LA VIDA DE DIOS.

Tu catequesis ¿la enfocas hacia la disciplina o hacia tener la vida de Dios?

TRATO DE ENFOCARLA A LA VIDA DE DIOS, CON AYUDA DE LAS COSAS DE LA VIDA DIARIA.

4 sesión parte 1 y 2

responsabilidad social del catequista 

¿Qué adecuaciones voy a realizar en mi programa de catequesis, para incluir los temas a favor de la vida y de la sexualidad vivida con amor, responsabilidad y conocimiento?

No voy a realizar ninguna adecuación puesto que dentro de los temas que imparto voy tratando de adecuarlos para poder hablarles sobre la sexualidad de una manera natural y necesaria para el hombre, puesto que dios nos creo para dar vida responsablemente y sobre todo teniendo en cuenta el mandamiento del amor.

Pero si es muy necesario remarcarles los diferentes medios de comunicación que hoy no son muy favorables si no se usan responsablemente.

Teniendo en cuenta también el compromiso que los padres deben de tener y el cuidado del uso de la tecnológica siempre con limites y educándolos con valores.

DISCULPA POR EL RETRASO 

SESIÓN 6: SEGUNDO DÍA PARTE 4

buenos días
creo que necesito empezar, cambiando el Objetivo de la Catequesis "que los niños sean discípulos de Dios" y no así realizar la Primera Comunión.
por otro lado creo que es importante, que nosotros nos adecuemos a ellos para no limitarlos a sus acciones. muy importante las características que nos han compartido en esta Sesión, me permitirá analizar mejor, entender y a partir de ahí cambiar algunas actitudes y buscar estrategias para cumplir el objetivo.

Sesión 6. Segundo día, cuarta parte

La responsabilidad social del catequista.

Primeramente, la modificación que debo hacer es la de entender que son diferentes a mi (adulto), que su forma de expresarse es diferente a la mía, que su ideas y su imaginación deben ser un factor a favor y no en contra.

Aún no estoy frente a un grupo de catequesis, pero me queda super claro la importancia de:

• Integrar al niño en la implementación de reglas de convivencia (dependiendo de su edad).
• La participación que los niños deben tener en la creación de juegos y dinámicas en las sesiones, (pues en eso ellos son los expertos) con la debida orientación hacia el objetivo.
• Que nuestra prisa jamás será su prisa, pues para ellos el tiempo no es contra reloj, entonces debemos darles tiempo a que se expresen y que reflexionen lo que lean, lo que escuchen, lo que oigan, lo que vean, sin prisas
• Que una explicación del porque NO o el porque SI ahorra mucho tiempo y nos permite escucharnos a ambos (niño-catequista, padre-hijos)
• Escuchar con atención sus preguntas para poder dar respuestas adecuadas a su edad y su contexto.
• Lograr no que aprenda conceptos sino que tenga vivencias que nunca olvide.

Personalmente he puesto en practica algunos de estos puntos y ha resultado genial, es muy curioso como una cosa te lleva a la otra, recuerdo que alguna vez escuche la frase "ocupate de las cosas de Dios, porque el se ocupará de las tuyas" y maravillosamente así es y darte cuenta de esto es una gran, gran experiencia y ahora si como dicen actualmente, ESTADO: MARAVILLADA Y SORPRENDIDA.

 

día 2 parte 4
Que cambios tengo que hacer en el programa de catequesis y en mi forma de impartir la misma según las características de los niños que están conmigo?
Nosotros tenemos niños de 6 a 12 años y luego adolecentes, creo que en nuestro programa que esta diseñado para niños según su edad, tal vez no hay que hacer cambios a lo que ya hay, sino complementar lo que tenemos con lo nuevo que hay en esta información por ejemplo:
el usar imágenes como mapas para ubicarlos en la historia de Jesús y detalles de su cultura para que entienda algunas formas de actuar en los evangelios.
Sacar provecho de su preocupación por el otro mostrarle a Cristo que es misericordioso atraves de la catequesis  con ejemplo y actividades
Dejarle que haga sugerencias y ponga en practica las mismas cuando son buenas.
Permitirle ser responsable dándole alguna tarea que hacer en la comunidad como cuidar a los mas pequeños , encargarse dar acogida a los niños nuevos decorar el mural.
 Formar grupos de trabajos para desarrollar algún tema
Que conozcan la vida de santos para que se conviertan en ejemplos para ellos sobre todo que vean que ellos pueden se santos y mostrarles que el modelo a seguir que es Jesús
Crear interés en ellos en cada catequesis llevando esta a su vida cotidiana para que la pongan en practica .
Que su amor por el Señor sea tal que no piensen en hacer un sacramento sino en compartir con sus compañeros lo que aprenden.
Que sea una catequesis lo mas vivencial posible.

día 2 partes 1 ,2,3.
que adecuaciones voy a realizar en mi catequesis para incluir los temas a favor de la vida y la sexualidad vivida con amor responsabilidad y conocimiento?
Para que en mi catequesis pueda ir concientizando a los niños sobre el valor de una vida  que empieza  pues hablarles  y llevarles actividades para que vean como cuando hay mucho amor entre 2 seres como papa y mama nace una nueva vida resultado del gran amor que hay y del amor de Dios hacia ellos que les da el regalo de esa vida nueva que solo le pertenece a Dios y que la da para que sea cuidada por la pareja como signo de ese amor. Tratar que sean tan consientes de que la existencia de una vida nueva que nace  debe ser siempre producto de una relación de amor ,respeto y sobre todo contar con la bendición del matrimonio por la iglesia para asi también demostrar nuestro amor a Dios que tanto nos ama. Aunque a veces veamos otras cosas a nuestro alrededor tratar de que ellos se comprometan con la vida . aprovechar el video que ustedes nos han proporcionado  para escuchar sus comentarios y guiarles a partir de ahí por la dirección querida en favor de la vida de la familia  del amor y del matrimonio que agrada a Dios.
Que tan seguido le digo a los niños de catequesis que los amo y cuantas veces les digo que no los amo?
pues creo que en palabras no  muy frecuentemente se los digo pero si me gusta jugar con ellos verlos alegres y que compartan también si le llamo la atención por algo les doy la explicación de porque lo hice y trato de que queden satifechos con la explicación .
Cuando estoy distraída con cosas de la catequesis como papeleo y datos y no le pongo atención a lo que me dicen y no verifico si comprendieron les estoy diciendo que no me interesan, es importante recordar siempre estar para ellos para que sepan que me interesan y los amo.

tu catequesis la enfocas hacia la disciplina o a tener la vida de Dios?
A tener la vida de Dios y los niños son niños y tienen que vivir como niños no puedo pedir que sean robots me gusta que interactúen y que compartan ellos la mayoría ya son conocidos por la comunidad y se sienten parte de ella .
La disciplina creo que viene de ellos mismos según el lugar donde estén saben que en misa deben comportarse y guardar orden. 

Sesión 5, Día 2, parte 3

Al ver el video recordé que constantemente tenia actitudes negativas para con mis hijos, poniéndome en mi papel de mamá "perfecta",  repitiendo patrones de mis padres que definitivamente no me agradaban y llega un momento en el que terminas convenciéndote de que lo que haces es lo correcto y que así deben ser tus hijos y te olvidas que son niños y que ven la vida desde otra perspectiva. Definitivamente creo que lastime a mis pequeños muchas veces con esa actitud de "sargento" pero se que nada ganaré con solo lamentarme, he corregido muchísimas actitudes negativas y otras estoy en el proceso con la ayuda de Dios y es maravillosa la respuesta de mis hijos, de mis sobrinos y de todos sus amiguitos. Quiero que ellos tengan en su vida siempre a Dios y seguiré cambiando mis actitudes para poder enseñar con mi testimonio, con la ayuda de Dios siempre.

SESIÓN 6. RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL CATEQUISTA SEGUNDO DÍA. CUARTA PARTE

En mi catequesis debo cambiar, primero, mi forma de pensar, de actuar, mis objetivos y los de la catequesis de mi parroquia. Negarme a mi misma y ser y seguir a mi Jesús.
Para lograr que mis niños sean verdaderos hijos de Dios debo atender a sus necesidades y que experimenten el amor y la Palabra de Dios. Puedo seguir con la misma planeación de contenidos pero cambiar algunas actividades , el desarrollo del tema, es decir, la forma de trabajo. Pido a Dios que me  me ilumine para jugar y construir más con los niños, que ellos se muevan, investiguen y hagan, por sí mismos.
Es difícil para mí, pero sentando las reglas y acompañándolos en todas las actividades, estoy segura que resultará todo positivo.
Con mis autoridades tendré que trabajar para que comprendan la nueva forma de trabajo y confío en que el Espíritu Santo siempre me ayudará.
Gracias Señor.
Bendito y alabado seas.

SESION 5 RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL CATEQUISTA.

 En mi sesión de catequesis ¿yo les digo a mis niños con mi actitud que los amo y cuántas veces les digo que no los amo? 

Esta pregunta me la he hecho muchas veces y en algunos momentos ha sido positiva y en otras negativas, mas sin embargo poco a poco me he esmerado a mejorar mi catequesis, y sobre todo mis actitudes, amo a mis muchachos en estos 5 años de catequesis que se me han pasado muy rapido a todos los niños que he tenido a mi cargo los llevo en mi corazón ya que para mi son parte de mi vida y que cada uno de ellos me ha dejado una enseñanza,en ocaciones he perdido la paciencia pero aun así mis chicos saben que si me enojo o les llamo la atención es por el amor que les tengo.

Mi catequesis ¿la enfoco hacia la disciplina o hacia tener la vida de Dios?

Gracias al curso de catequesis que tome con ustedes en palabra y obra ahora puedo dar testimonio que mi catequesis es enfocada al amor de Dios y hacia la vida de Dios, sigo preparándome no solo con ustedes también en mi parroquia asisto a preparación, y sobre todo mi testimonio con mis acciones las enfoco en Dios.


Gracias por compartir con nosotros toda esta informacion que no solo nos sirve en nuestra catequesis sino también para aplicarla en nuestra vida con las personas que nos rodean,que Dios los bendiga!!!! 


PAZ Y BIEN!!!! DIOS LOS BENDICE!!!

Sesión 6

Los cambios que debo hacer desde las características dadas, serian muchos. Esto me ayudo a poder planificar mejor los contenidos y el desarrollo del encuentro para que no solo como catequista sea quien me encuentre, sino dejar que el niño viva y sienta su experiencia con Jesús, que sea el/ ella y solo el/ella conociendo, palpando, sintiendo el amor de Jesús hecho Vida en sus vidas ....
A raíz de las características pude ver, que, puedo trabajar de muchas maneras, desde los valores para que los vivan  como un habito, como por ejemplo: que sepan que deben ser compañeros,que hay que valorar al otro aunque sea diferente,  que sepan esperar los tiempos, que todos tenemos diferentes formas de pensar y hay que respetarlo, que aprendan a compartir, etc , hasta trabajar con su curiosidad, dejando así de esta manera diferentes formas y modo de vivir el encuentro, distribuyendole también diferentes roles para que aprendan a ser responsables y a respetar las normas dadas, a despertar su curiosidad por medio de soportes visuales, que sepan que no deben tener temor a equivocarse, que puedan opinar, estimularlos para que su confianza en Cristo quede afianzada, enraigada en El, que solo quieran testimoniar con actos, en sus hogares, lo maravilloso que es ser Amado y Amar.

Doy gracias a Dios Trino por llevarme a transitar por este camino de la perfección, para que sus niños, esos que Él pensó desde ante mano, puedan sentir desde la experiencia, que Él  esta Vivo y que Él  se hace presente de un modo particular en cada encuentro, para tocar y transformar sus corazones, para hacer dentro de el, su morada perfecta.

SESIÓN 5

Responsabilidad social como Catequista:

Transmitir La Buena Nueva con Amor, Paciencia ayudada por El Espíritu Santo.

¿Yo les digo a los niños con mi actitud que los Amo y cuantas veces les digo que no los Amo?

Yo les digo que los Amo cuando preparo la catequesis con tiempo, haciéndola divertida en forma de teatro, cantos, videos y juegos., cada vez que un niño no me hace caso le digo que lo Amo que no soy yo la que habla, si no Dios atreves de mi., Cuando terminamos jugamos, hacemos oración final, les doy un dulce, les digo que Dios los bendiga.

Cuantas veces les digo que no los Amo cuando los ignoro dejo que hablen o no entiendan lo que estamos viendo.

Gracias por sus enseñanzas he puesto muchas cosas en practica que los niños se van felices.

Dios los guarde.

SESIÓN 4

Buenas noches: hermanos de palabra y obra.

Responsabilidad Social del Catequista:

Hablarles de valores y Amor a la Vida.

¿Qué adecuaciones voy a realizar en mi programa de Catequesis, para incluir los temas a favor de la  vida y de la sexualidad vivida con amor, responsabilidad y conocimientos?

Me es difícil cambiar el programa, desde un inicio de la Catequesis nos entregan un libro que tenemos que trabajar con el. Pero les puedo hablar de los Valores y el Amor a la Vida., de Sexualidad no estoy autorizada por que tengo niños de 8 a 9 años.

Mi misión seria hablarles del Amor al prójimo y cuanto nos Ama Dios que también quiso ser Niño., nos hizo a imagen y semejanza a El.

Dios los bendiga.

Mil disculpas por mi atraso soy misionera y me estoy preparando con cursos de tres días y dos noches y retiros.

Sesion 6

DÍA 2 DEL CURSO DE VERANO – PARTE 4:

Realmente todavía no estoy segura que cambios voy a realizar en mi taller,  pero como es mi primera vez como Catequista y casi al mismo tiempo empecé con este curso ha sido muy favorable porque casi he ido a la par con las enseñanzas del curso y las mías con los niños que están bajo mi responsabilidad empecé ciega porque nunca antes había dado Catequesis y realmente me sentía perdida y muy perdida hasta pensé en dejar de asistir…… pero como que si Dios los hubieran mandado Ustedes empezaron este valioso taller y me han ido guiando poco a poco realmente he entendido que había olvidado mucho de lo que Dios quiere de cada uno de nosotros miro mi vida atrás y no sé cuándo perdí la luz que guía el camino hacia él así que por lo tanto es muy hermoso volver  encontrar ese brillo para que sea quién guie mi vida de aquí en adelante porque no solo me está ayudando en la Catequesis sino en mi vida familiar y en general para demostrar a otras personas que podemos mejorar y cambiar nuestras actitudes.

Voy a trabajar con las características de los niños de 6 a 12 años porque mis niños tienen entre 6-7-8-y 9 años entonces me son muy favorables porque tengo dos niñas que no hablan más que para jugar entre ellas y me estoy dando cuenta de que es porque no se integran totalmente al grupo ¿será porque ellas pertenecen a su propio grupo?  (Nacionalidad Shuar) pero son muy despiertas al juego nada más tengo que integrarlas, acá todos son muy limpios nuestro clima obliga a serlo y eso es muy favorecedor, tengo que enfocarme más en que piensen antes de actuar, en las consecuencias de sus actos, a que deduzcan por si solos, por lo general todos son sanos no fuertes, pero si inteligentes y veo un gran desarrollo en ellos.

Tengo que darles más libertad, estimularlos, apoyarlos de una forma tal que empiecen a desarrollar su amor verdadero a Dios y sobre todo al prójimo, yo que si se la grandeza del Espíritu Santo encomendarme a él para que guíe mi camino volviendo a entender y sentir su amor que nos envuelve y nos quema con tal fuerza que no podemos resistirnos, Espero salir victoriosa en esta gran tarea y los niños den y reciban amor.

Gracias por compartir estas enseñanzas y gracias por la inteligencia del ser humano con la bendición Divina de Dios que existe este medio para poder aprender a tan gran distancia.

Sesión 6 Responsabilidad Social del Catequista

Al conocer las diferentes características de los niños de acuerdo a su edad me lleva a darme cuenta que debo realizar algunos cambios en mi clase de catequesis explotar su lado de trabajar en equipo, de su sensibilidad sobre el otro, su imaginación y trabajar con mayor material para que reciban la palabra de Dios y puedan hacerla vida y no solo se quede en una "clase de conocimientos". Fue muy enriquecedor este tema para modificar varias cosas.

SESION 3

QUE ESPERAS QUE TE DIGA EL NIÑO MÁS LATOSO, AL SALIR DE LA SESIÓN DE CATEQUESIS?
Espero que me diga: Profe ojalá pase pronto la semana y volvamos a la catequesis porque dio gusto esta sesión.

QUE ES LO QUE JAMÁS QUISIERAS QUE DIJERA UN NIÑO, AL SALIR DE LA CATEQUESIS CONTIGO??
Que diga que estuvo super aburrida y que nada luego no me entienden nada

COMO RESPONDO AL DON DE LA CATEQUESIS QUE DIOS ME HA DADO?
Con mucha responsabilidad, compromiso y entrega, porque cada niño que está conmigo necesita ver reflejado en mi el amor misericordioso de Dios.

COMPLETA LA FRASE
MI PRINCIPAL FUNCIÓN COMO CATEQUISTA:  Reflejar el Evangelio en mi vida y Estar a la entera disposición de los niños y de la comunidad. Palabras con Obras y Obras con Palabras.

UN BUEN CATEQUISTA ES EL QUE : Ama su don de Catequista y eso se ve en la manera en que se presenta ante esta misión dada por Dios. Se Prepara en todos los sentidos, se Nutre de la Eucaristía. y también está al servicio de la comunidad

CONSIDERO QUE MIS CATEQUIZANDOS HABITUALMENTE SON , niños llenos de ansias por conocer y experimentar el amor de Dios , que muchas veces no ven reflejados en sus padres.

SESION 2

QUE EXPERIENCIA TE DEJO EL APOYAR TODO TU PESO EN TU COMPAÑERO Y RECIBIR TODO SU PESO?

Al iniciar la dinámica provocó dudas en mi, por no saber si mi compañero podría sujetarme y no dejarme caer. Pero a medida que ambos vamos soltándonos la confianza va creciendo y ambos podemos apoyarnos ya sin miedo a caernos.

EL COMPROMISO QUE A PARTIR DE ESTAS SESIONES ASUMES COMO CATEQUISTA.

El compromiso que yo asumo como Catequista es de depositar totalmente mi confianza en el Espíritu Santo quien es el que me ayudará y guiará para aumentar mi confianza en los demás.

SESIÓN  3

DÍA 1  CURSO DE VERANO PARTE 3:

1. ¿Qué esperas que te diga el niño más latoso, al salir de la sesión de catequesis?

QUE PARA LA PRÓXIMA SESIÓN DE CATEQUESIS VA A VENIR CON MAS DISPOSICIÓN.

2. ¿Qué es lo que jamás quisieras que dijera un niño, al salir de la catequesis contigo?

QUE NO ENTENDIÓ NADA

3. ¿Cómo respondo al don de la catequesis que Dios me ha dado?

TRATO DE TENER HUMILDAD DANDO EL ANUNCIO CON MUCHA ALEGRÍA

Completa la frase:

4. Mi principal función como catequista es:DAR UN TESTIMONIO GOZOSO DEL EVANGELIO.

5. Un buen catequista es el que:PONE SU VIDA EN MANOS DE JESÚS Y ES DÓCIL A LA ACCIÓN DEL ESPÍRITU.

6. Considero que mis catequizados, habitualmente son:MUY EXPRESIVOS CON SUS EMOCIONES.

DISCULPAS POR EL RETRASO

SESIÓN  2                                                                                             4 DE FEBRERO DEL 2016

¿qué experiencia te dejó el apoyar todo tu peso en tu compañero y recibir todo su peso?

ANTES DE APOYARME EN EL OTRO TENIA COMO QUE MIEDO PUES PÉNSE; QUE TAL SI ME TIRA PERO YA RECARGÁNDOME FUI SINTIENDO SEGURIDAD. Y EL SOSTENER EL PESO DEL OTRO SI FUE PESADO PERO AGRADABLE SABER QUE HAY A QUIEN YO PUEDA DAR MI APOYO. 

El compromiso que a partir de estas sesiones, asumes como catequista.

PEDIR AYUDA AL ESPÍRITU SANTO PARA PODER TOMAR BIEN MIS DECISIONES.

 DISCULPAS POR MI RETRASO